有点上头，再来一瓶。
其实导师跟研究生之间也可以构建类似MBTI的二分类属性，目的不是为了了解自己，而是了解对方后互相选择。需要注意的是，这些属性都不涉及科研能力本身，不过科研能力通过导师发表论文、研究生学分绩点或考研成绩就能知道了，因此不在讨论范畴内。
下面是我认为常见的导师二分类属性：
慈母（C）vs 严父（Y），慈母型从不批评，几乎都是正面反馈，会体察学生情绪变化；严父型从不表扬，几乎都是批评，没意识到学生有情绪。
放羊（F）vs 打卡（D），放羊型一年见一次，给学生最高探索度，指导上蜻蜓点水；打卡型一天见多次，指导上事无巨细，会把学生引导到自己想去的方向。
进取（J）vs …