应试教育 上个月 Paul Graham 写了一篇文章谈我们应该摆脱应试教育的影响。我初读觉得很有道理,但再读了一篇又觉得好像也没什么新意。应试教育的弊端我们都很清楚:学生的努力会是为了考试,而不是为了学到了什么知识。考试这种手段是为了促进学生学习,但实际效果往往是变成促进学生研究如何迎合老师的考试口味。当年我在准备博士资格考试时,基本上遍阅系里从九十年代以来所有的考卷,所以有些老师的口味我都非常清楚了,后来也考得不错。读博期间每次考完试之后,<a … ← A new tidy data structure to support exploration and modeling of temporal data FFORMA: Feature-based Forecast Model Averaging →